Si è tenuta ieri l’evento inaugurale di un’aula TEACCH presso l’Istituto Comprensivo F. Giannone di Oppido Lucano alla presenza del Sindaco e del Vescovo di Acerenza.
L’iniziativa rientra nel piano di miglioramento dell’offerta formativa e il diritto allo studio degli alunni con disabilità e Bes presenti nell’Istituto, attraverso ambienti didattici accoglienti, flessibili e metodologie innovative didattiche inclusive, innovative.
L’ambiente di apprendimento creato nell’Istituto è vivace e ben organizzato, già dotato di una lavagna interattiva multimediale (LIM).
Sarà ulteriormente arricchito con software di Realtà Aumentata (AR) e Realtà Virtuale (VR), nonché altri strumenti visivi come simboli grafici e agende visive.
Questi strumenti aiutano gli alunni a comprendere meglio le attività e a ridurre l’ansia da prestazione, un elemento cruciale per chi vive difficoltà comunicative.
L’aula è suddivisa in diverse aree funzionali:
- uno spazio “Agorà” dedicato alla lettura e alla socializzazione con il gruppo o la classe; un’area per le attività sistematiche; uno spazio per l’insegnamento individuale; laboratori esperienziali;
- e un’area riservata al gioco e al relax.
Ogni spazio è chiaramente delimitato e associato a specifiche attività, supportate da indicazioni visive che promuovono l’autonomia dei bambini.
Questa organizzazione non solo facilita l’apprendimento, ma contribuisce a ridurre la confusione e i comportamenti problematici, creando un ambiente scolastico sereno e inclusivo.
L’aula TEACCH rappresenta un’opportunità importante per l’intera comunità scolastica, offrendo uno spazio dedicato all’inclusione.
Il progetto non avrà solo un impatto positivo sugli alunni, ma offrirà anche agli insegnanti nuovi strumenti per rispondere alle esigenze educative degli studenti.
L’inaugurazione di questi spazi permetterà inoltre ai docenti di sperimentare nuove metodologie di lavoro, contribuendo alla creazione di un team che possa promuovere buone prassi didattiche da replicare in futuro.
La realizzazione di questa nuova aula segna un ulteriore passo avanti verso la promozione di un’educazione inclusiva, in cui tutti i bambini, indipendentemente dalle loro abilità, possano sentirsi accolti, valorizzati e parte integrante della comunità scolastica.
L’auspicio è che questi spazi possano non solo migliorare l’esperienza scolastica degli studenti, ma anche offrire un’occasione di crescita e benessere, contribuendo a un ambiente scolastico sempre più accogliente e inclusivo.
